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00003版:社会·看点

用画笔让爱好动起来

两位“小导演”用板绘描绘梦想

  用画笔让爱好动起来

  两位“小导演”用板绘描绘梦想

  脚踩烈焰风火轮冲破传统桎梏的桀骜“魔童”、身披冰蓝龙鳞甲与好友并肩作战的敖丙……近年来,扎根中华优秀传统文化的“国潮动画”迎来发展期,掀起一波板绘与动画制作热潮。越来越多小朋友爱上动画制作,他们用一个平板、一支电容笔,描绘梦想。

  本期《调色板》采访了两位参加学习【iPad板绘动画】课程的“小导演”,一起来看看他们用板绘创作出的精彩作品。

  “哪吒的眼睛是红色的,和他身后的火焰搭配在一起特别帅气,老师教我们怎么去画头发的颜色和高光,怎么让哪吒后面的火焰动起来。”就读于大司巷小学的“小导演”吕敏畅是《哪吒之魔童闹海》电影的忠实粉丝,他此次的板绘与动画制作都选择了哪吒作为第一次作品展示的主角。

  在吕敏畅的动画作品《烈焰哪吒》中,哪吒以三头六臂之身危坐,飘逸的混天绫、向上飞扬的黑发与身后熊熊燃动的赤金火焰相互映衬。吕敏畅对自己的作品感到满意,并表示以后想创作哪吒的好朋友敖丙。

  “绘画能在无形间培养感官敏锐度、思维敏捷度,敏畅对板绘、动画很感兴趣,也学得很开心。”吕敏畅家长说,这次参加学习让孩子的兴趣爱好得到正向反馈,不仅激励孩子树立自信,也能使他更具象地看到学习成果,并坚持下去。

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  就读于古丽小学的“小导演”吴玉帛本次带来的作品分别是板绘《囚徒》、动画《夜火》。“我对人物绘画比较感兴趣,这次跟老师学了头身比、色差、亮度等绘画技巧。”吴玉帛告诉记者,她从小就喜欢画画,这次用板绘形式创作才发现过程有点复杂,但画好以后特别有成就感。

  “孩子有自己的兴趣爱好是一件幸运的事情,我和她爸爸都非常支持。相较于以前学习的儿童画,板绘对她来说是一个新的内容。我们对线上、线下各类板绘教学班关注了很久,最后还是觉得线下更合适。”吴玉帛家长说,在看到《永康日报》发布了第一期哪吒主题的作品后,又了解到还有板绘动画课程,就抓紧给吴玉帛报名了。

  吴玉帛说:“以后,我想学更精细的动画制作,把我喜欢的动画形象画出来,让他们在我的笔下动起来。”

  吕敏畅 大司巷小学一年级(1)班

  吴玉帛 古丽小学五年级(4)班

  融媒记者 王玙铮


浙B2-20100419-2
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