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　　《陈亮教育思想探微》读书研讨会举行

　　读书研讨

　　《陈亮教育思想探微》

　　近日，市陈亮研究会组织众多专家学者齐聚一堂，就《陈亮教育思想探微》一书展开读书研讨，以进一步领略、深研、弘扬、传承陈亮的爱国主义教育观与事功教育思想，探讨“陈亮教育思想”的历史文化底蕴和当代价值。

　　不久前，由永康市陈亮研究会会员、金华市作家协会会员、省政府督学杨铁金所著的《陈亮教育思想探微》正式出版。

　　陈亮（1143年-1194年）是南宋著名思想家、文学家、教育家。他从事教育实践活动长达20多年，形成了独特的“事功学”教育理论。作为浙东学派的创始人，其教育思想对后世教育家及学人产生了较大的影响。

　　“我在陈亮身上找到了光，希望借助陈亮，来解决现实中的教育问题。”在读书研讨会上，杨铁金生动地讲述了自己撰写此书的初衷与心路历程。他认为，陈亮的教育思想不仅仅是一种历史遗产，更是一种活生生的教育资源，具有强大的现实指导意义。

　　杨铁金从事教育工作30多年，积累了丰富的经验。他十分关注陈亮教育思想的传承与研究。在《陈亮教育思想探微》一书中，他试图穿透历史去分析、领悟陈亮教育思想。他从陈亮的文章中寻找启示，挖掘其中的当代价值与意义，讨论“五育并举”等热点问题。

　　杨铁金说：“陈亮读书、教书始终坚持以现实政事为关切点，推崇适合有用的实学。他的教育理念与方法无疑是先进的、独特的、有用的。作为省政府督学，我希望看到陈亮的教育思想能为学校现代化建设添砖加瓦，在丰富校园文化、优化课程设置等方面，不断探索适合本校学生发展的教育路径。”

　　与会专家学者围绕陈亮教育思想展开了热烈而深入的讨论。“这次结集出版，凡60篇具有一定学术深度的随笔体文章，可读性、思想性都很强。他着重从古籍文本、史料研读出发，尽可能地厘清陈亮散落在奏、疏、书翰等文体上的教育思想脉络，钩沉其历史内涵、意义，发现其跨越时空的现代性价值，使陈亮事功教育思想更清晰地彰显在当下的教育语境中。这样的探索是值得肯定与赞扬的。”陈亮研究会会长章锦水说。

　　大家一致认为，陈亮教育思想具有鲜明的现代性，与婺州地区的经济、文化、学术环境高度契合，相互促进，共同繁荣。

　　大家纷纷表示，要进一步加强重视陈亮教育思想的研究与传播，推动其在现代教育体系中的创新应用，为培养具有社会责任感、创新精神和实践能力的新时代人才贡献力量。

　　融媒记者 池欣桦