人民小学“推门听课”促“双减”

　　□通讯员 杨玲露

　　11月11日，市教研室教研员朱咏梅走进人民小学数学常规课堂，帮助青年教师们精准提质，有效落实“双减”。

　　在课堂展示中，教师吕倩倩通过三次层层递进的分物活动，总结了平均分物的方法。学生们也在老师们的引导下勇于表达自己的想法，深切感知解决数学问题方法的多样化；教师厉洲畅执教的《蚂蚁做操》是基于学生已有的认知展开教学，借助“数—形—表”相结合的方式，让学生充分理解乘法计算的算理，体会算法的多样性，帮助学生养成联系、对比等习惯；教师吕碧瑶借助生活中熟悉的分饼的例子，激活学生的生活经验，激发学生的认知冲突，从量的角度来认识分数。

　　课后，朱咏梅表示，教师们在备课时要立足于学生，从学情出发，突出重点，突破难点，同时要注重课堂互动，让学生真正成为学习的主体。还需要通过“找区别”“找联系”等各种教学手段，来帮助学生建构完整的知识体系。

　　听完指导，教师们纷纷表示，将借助本次“推门听课”活动，书写教育的奋进之书，用心、用情扎实推进“双减”工作，让“双减”在人民小学落地生根。