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00007版:科技·教育

“挫折教育VS赏识教育”谁为要

人民幼儿园开展师德辩论活动

  教育一线

  “挫折教育VS赏识教育”谁为要

  人民幼儿园开展师德辩论活动

  本报讯(通讯员 卢冰贞) 日前,市人民幼儿园教育集团开展教师“挫折教育VS赏识教育”辩论赛。

  辩论赛现场,辩手们个个精神抖擞,散发着自信的光芒。正方辩手以赏识教育比挫折教育更为重要开篇立论,声音洪亮清晰,阐述观点逻辑严谨。反方辩手也毫不逊色,言辞犀利,提出挫折教育比赏识教育更为重要的论点。

  比赛过程中辩手们或剑眉紧锁,深思片刻后便口若悬河;或手势有力,配合言语增强说服力;或目光坚定,直视对手,毫不退缩。他们在赛场上快速应变,旁征博引,从专业知识到生活实例,从历史事件到当前热点,充分展现自身的风采。立论陈词、双方攻辩、自由辩论、总结陈词……激烈的辩论比赛后,教师们对各位辩手们的表现进行评分,评选出获奖队伍和最佳辩手。

  辨理明晰展风采,论道深邃见真知。一个有意义的话题,一场精彩的辩论赛,一次锻炼与提升,让教师们更理性看待赏识教育和挫折教育,能以更科学的教育观儿童观,助力幼儿健康快乐成长。


浙B2-20100419-2
永康日报 科技·教育 00007 “挫折教育VS赏识教育”谁为要 2024-12-24 永康日报2024-12-2400007;永康日报2024-12-2400008;永康日报2024-12-2400009 2 2024年12月24日 星期二
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