暑假千万别做“孤泳者”

　　姐妹花记者调查学生如何上好防溺水这堂必修课

　　虽然暑假已快接近尾声，但戏水游泳仍是家长和孩子常常会选择的活动。戏水可以解暑降温，其带来的安全隐患却必须引起大家的高度重视。

　　日前，记者走访了学校、老师、家长、救援队，听他们畅谈如何上好防溺水这堂必修课。

　　防溺水宣传进校园

　　学校

　　线上安全课堂不能落 线下入户建档常态化

　　“心贝妈妈，这几天心贝乖吗？你们上班时有叮嘱过她不要出去玩吗？”8月10日下午，高镇小学一（2）班班主任钱晓巧正在家访。在钱晓巧的再三叮嘱下，家长王先生在家访情况记录表上签上了自己的姓名。“学校和老师特别负责，我们家长还要在安全教育平台完成相应的防溺水任务，真正做到入脑入心。”王先生说。

　　除此之外，钱晓巧每日还会在家长群推送防溺水安全提醒信息，并督促家长做到百分百阅读及回复，对重点监管学生实行隔日电话访谈，以了解学生暑期思想动态，切实将防溺水安全教育工作落到实处。

　　“我们对班级里的学生进行建档，签订安全告家长书。除了完成学校布置的防溺水安全任务外，家长还要和自己的孩子完成一幅防溺水手抄报，一起看视频，并完成打卡。”钱晓巧说。

　　据介绍，4月份以来，高镇小学结合实际情况，制定了预防学生溺水实施方案，开展形式多样的宣传教育活动。各班级积极开展防溺水主题班队课，教育学生严格遵守防溺水“六不一会”，让防溺水意识真正植入学生心里。同时，通过召开家长会、致家长的一封信、学校安全教育平台、微信群、家访等多种方式，落实周末和节假日安全提醒，提醒家长做好预防学生溺水工作。

　　“通过开展各类防溺水教育活动，增强全体师生防溺水意识，让他们学会溺水急救、自救、互救的知识技能。防溺水是一项长期性的工作，我们将继续加强学生的防溺水安全教育，为学生健康成长保驾护航。”高镇小学校长程启明说。

　　今年以来，为切实做好学校防溺水安全进家庭工作，强化学生防溺水安全意识，掌握防溺水知识技能，减少和避免溺水事故的发生，市教育局把防溺水宣传教育工作作为校园安全教育的重中之重，开展了多种形式的“中小学生防溺水工作”专题教育。同时，积极开展防范中小学生溺水“人防、物防、技防”建设情况调查工作，落实日常巡查制度，强化对重点及危险水域的安全监管，确保防溺水各项措施落实落细，为全市中小学生筑牢生命安全防线。

　　家长

　　紧绷安全弦 上好防溺水“安全锁”

　　伴随着安全意识的提升，许多家长也会在暑期给孩子报游泳班，让他们在学游泳的同时，提高安全意识和自救自护能力。“带孩子学习游泳，可以强身健体，也可以多掌握一项技能，希望遇到突发情况时派得上用场，保护好自己。”学生家长李凌凌说，她家的孩子今年7岁，经过暑假半个月的学习，目前已经基本掌握游泳这项技能。

　　“我们是单亲家庭，平时我工作忙，没时间接送孩子，他都是‘单独行动’。”家住东城街道黄城里村的朱安娜说，他们家住酥溪边，孩子写完作业常常出门去河边玩耍。

　　“我以前忽略了孩子的安全教育。其实，防溺水不仅需要学校引导，更需要家庭教育。”朱安娜说，与孩子的班主任沟通后，在老师的建议下，她给孩子买了电话手表、在家里安装了摄像头。孩子单独在家时，她通过电话、视频与孩子沟通，做到了无形的陪伴。

　　救援队

　　溺水救援有讲究 需掌握科学救援技能

　　千喜救援队专业救生员应航参与过多次溺水救援任务。他介绍，相较于其他救援来说，由于溺水致人死亡的时间往往只有几分钟，溺水救援的成功率非常低，待他们赶到现场时，能做的也只是进行遗体打捞。“溺水的可怕，来自溺水的高死亡率且溺水迹象的难以觉察，通常溺水几分钟后，一个鲜活的生命就会逝去。”应航说，不少人都有这样的误区，就是以为溺水者会挣扎并大声呼救。事实上，绝大部分溺水者都是悄无声息，且不会大声呼救。

　　虽然溺水救援需要与时间赛跑，但掌握科学救援技能同样重要，有时贸然盲目施救只会造成更大悲剧。应航提醒，营救落水者一定要注意方法，千万要避免手拉手等盲目的施救行为。在面对同伴溺水时，最好的办法是向周围大声呼喊，岸上的人要向水面抛一些可以漂起来的物品，比如救生圈、泡沫盒。会游泳的大人可以借助救生衣划向溺水者，从背后接近溺水者，再托起他的身体让头露出水面，侧游上岸。

　　“小孩子绝对不能贸然下水救人。”应航说，“因为求生的本能，溺水者可能会乱挣扎或死死抓住物品。在水中花费的力气要大得多，去救人的小孩很可能因为体力不支，也会面临溺水的危险。”

　　如果落水了该怎么自救呢？网上曾流传着一种叫作“水母漂”的自救方法：深吸一口气，将脸向下埋进水里，全身放松，四肢自然下垂，你就能像水母那样，静静地漂浮在水面上。与之类似的还有一个叫做“海龟漂”的动作：双手抓住小腿，或者身体蜷缩，双手抱膝，也能让你浮起来。这是什么原理？应航解释，“水母漂”和“海龟漂”都是让身体彻底放松后，利用水的浮力，自然上浮，而最关键的是换气。不会游泳的人溺水后肯定很紧张，无法做到镇定地憋气，即使憋住了，不具备水中换气能力，还是无法自救。因此，这两种方法看似简单，其实并不实用。

　　据悉，今年以来，千喜救援队在防溺水宣讲活动上持续发力，走进全市各中小学校，开展防溺水安全教育进校园活动，通过讲解真实案例、现场互动教学等方式，为广大师生普及防溺水知识和应急救护技能，帮助广大中小学生认识溺水危害，增强防溺水安全意识。截至目前，该救援队已开展防溺水及应急救援知识讲座60余次。此外，千喜救援队组织队员开展巡查劝导，还针对日常工作中可能遇到的突发溺水情况进行模拟实战演练。

　　■记者手记

　　预防永远

　　比救援更有效

　　防溺水是一个老生常谈的话题。采访中，记者向应航咨询了有关溺水自救的问题，得到的答案是：“未成年人一旦溺水，自救概率很低。”

　　应航说，面对溺水情况，成年人尚且难以自保，更何况是未成年人。这似乎也在无声地告诉人们，在生命面前，预防永远比救援更有效。

　　那该如何防？学校的宣传教育、隐患的排查整治、水域的安全管理、设施的增加完善等都必不可少，关键是各项防范措施是否落实到位、安全漏洞是否堵住。当然，防溺水工作不只是各级政府、学校的事，更需要家庭、社会的共同参与。尤其在暑假期间，家长更需要履行好对孩子的监护职责。

　　做好防溺水工作，事关千家万户幸福安宁，要立足于“防”，把各项防范措施落实到位。用好校园教育平台，积极开展系列防溺水安全教育、急救知识等主题活动，加强校内安全教育、延伸宣传教育触角、强化救护技能培训，提高未成年人预防溺水安全意识和安全技能，有效减少溺水事故的发生。

　　生命无价，一起起溺水事故的背后，都关乎着一条条鲜活的生命，造成了一个个家庭永远的伤痛。防溺水工作任重而道远，不能掉以轻心、麻痹大意，唯有全社会共同努力，才能真正织密、织牢防溺水“安全网”，共同保障广大青少年平安健康成长。

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　　融媒记者 吕晓婷