孩子有“趣”处 学玩两不误

　　姐妹花记者就义务教育段学校暑期托管情况展开调查

　　往年暑假，对于众多上班族家长来说，兼顾工作和带娃是一大难题。为进一步落实“双减”政策，缓解中小学生暑期“看护难”等问题，引导和帮助学生度过一个安全、健康、快乐的假期，日前，市教育局发出全市义务教育段学校开展暑期托管服务的通知，受到广大学生、家长欢迎。7月12日，记者走访我市多所学校，调查暑期托管服务收效如何。

　　上特色课

　　下棋

　　现场见闻

　　暑期托管班的一天很充实

　　早上8时许，12岁的李孙杰迎着阳光，走进芝英镇雅湖小学，开始一天的课程。

　　当天上午是自主作业课，李孙杰拿出作业本，开始写暑假作业。在暑期托管班的这些天，他的暑假作业完成了一大半。教室里，学生们专心致志地写作业，有不懂的地方就举手示意。“我们每天会安排时间让学生写作业，孩子们有问题可以随时询问教师。”雅湖小学教师陈晶莹说。

　　为避免久坐，暑期托管班还设计了室内操和眼保健操，让学生们都动起来，增强体质，愉悦身心。不知不觉，午饭时间到了，李孙杰和同学们吃着香甜可口的午餐。他吃得很快，不一会就光盘了。

　　午休后，雅湖小学还为学生们准备了绿豆汤。下午开展的是学校特色课程，在教师的带领下，李孙杰和同学们开始做趣味科学实验，在实践中感受科学的魅力。他说：“这些科学实验都很有趣，能边玩边学。我在暑期托管班学到了很多新知识。”

　　“故事阅读、非遗剪纸、书法……每天下午都会安排不同的特色课程，培养孩子们的兴趣爱好。”陈晶莹说，这些课程都是学校多次讨论后精心设置的，努力满足学生的个性化需求。

　　将暑期托管服务开展得有声有色的还有清渭街小学。前期，该校有269名学生报名参加暑期托管班。为此，该校开设了7个暑期托管班，为每个班级配备了3名教师。

　　为了让学生们在暑期学得快乐，学得充实，清渭街小学以提升学生的综合素养为目标，根据不同学段的学习特点，为学生们设计了多维度的课程，包括音乐律动、安全教育、趣味棋艺、阳光体育等内容，助力学生健康成长，全面发展。

　　“暑期托管，不仅要有趣，还要有意义。除了学校精心设置的趣味课程，每天放学前，学校还会开展防溺水教育和用水用电安全教育，教师会以视频讲解、安全知识问答等形式提醒学生注意假期安全。”清渭街小学副校长卢承志说。

　　学生家长热议

　　托管服务“托”出幸福感

　　自义务教育段学校暑期托管服务开展以来，学生们乐在其中，家长们也一致认可。

　　雅湖小学五（1）班学生王玲瑾：“这是我第一次在学校过暑假，觉得特别开心。学校的学习氛围比家里好很多，学习效率提高了不少，暑假作业也完成得很快。每天下午，学校还会开设各种特色课程，丰富我们的暑期生活，其中就有我最喜欢的剪纸课，真的太棒了。”

　　清渭街小学四（3）班学生徐若彤：“暑期托管班是我主动要求参加的，家里人也特别支持。以前暑假，爸爸妈妈都要上班，平时没有人陪我。在暑期托管班里，有熟悉的老师和同学陪着我，我们一起下棋、阅读、吃西瓜，非常有趣。做作业遇到不会的题目，老师也会及时帮我解答。”

　　雅湖小学学生家长刘女士：“平时工作较忙，暑期带孩子是我最大的难题，现在学校推出了暑期托管服务，了却了我一桩心事。把孩子交给学校托管，我们家长也放心。现在孩子每天放学回家后都会和我分享在学校的趣事。我能感受到她在学校过得特别开心，非常感谢学校和老师们的付出。”

　　清渭街小学学生家长徐女士：“感谢学校提供的暑期托管服务，解决了我们看护难题。学校的课程安排也很人性化，会安排科学实验、彩泥手工、书法训练等拓展性课程，既能保证暑假休息时间，又能有所收获，孩子们也学得开心。此外，学校还会给孩子们准备绿豆汤、面包等点心，真的有心了。”

　　部门介绍

　　缓解看护难 快乐过假期

　　眼下，全市第一期义务教育段学校暑期托管服务已过大半，从家长和校方的反馈情况来看，暑期托管服务达到预期效果，也取得不少经验和成果。

　　记者从市教育局了解到，此次义务教育段学校暑期托管服务号召教师志愿参与、学生自愿参加。截至目前，我市共设立59个暑期托管服务点，为近3万名有需要的义务教育段学生提供暑期托管服务。

　　暑期托管服务的开展基于学生家长自愿，针对暑期确实有看护困难的家庭，破解暑期“学生无处去、家长看护难”问题。因此，该服务遵循“自愿、公益”原则，由学校举办暑期托管服务，让学生们利用校园内的学习场所、图书馆、运动场地等度过暑假。

　　托管服务的内容主要是看护服务。“提供托管服务的学校要遵循五育并举、全面发展的理念，开放教室、图书馆、运动场所等资源设施，合理提供阅读指导、文体活动、综合实践、兴趣拓展等服务。”市教育局相关负责人说，要确保学生能够得到充分休息，严格将假期活动与学期教学区分开来，不得组织集体补课、讲授新课，不增加学生课业负担。

　　8月中下旬，义务教育段学校还将开展第二期暑期托管服务。“我们将基于学校实际、家长和学生需求，进一步完善暑期托管服务内容，丰富学生的假期生活，促进学生身心健康发展。当然，假期是增进亲子关系的最佳时机，希望家长朋友们能抽出时间多陪伴孩子。”市教育局相关负责人说。

　　■记者手记

　　孩子的成长

　　需要多方努力

　　暑假如何安排孩子的生活，一直是家长的难题。低龄儿童离不开成人照顾。在无人监督的情况下，青少年也容易因为缺乏自制力，将假期放松变成“放纵”。

　　“我工作忙，孩子还小，假期让他独自待在家很不放心。”走访中，有不少家长表示，每年暑假，自己都要为如何看护孩子发愁。现在，学校开展暑期托管服务，让有需求的家长吃了“定心丸”。

　　以学校作为主体开展暑期托管服务，是化解看护难的积极探索、减轻家长负担的有益尝试。一方面，由学校组织、教师参与的托管服务具有专业性，让家长更放心；另一方面，原本假期闲置的教室、图书馆、操场等学校设施，也能得到充分利用起来，避免资源浪费。

　　在暑期托管服务中，教师指导学生认真完成作业，为学生进行作业辅导。同时，不少学校结合办学特色、学生学习和成长需求，开发设置文艺、体育、劳动、阅读等趣味课程，尽最大努力满足学生的不同需求，促进学生全面发展，深受学生喜爱。

　　作为新事物，暑期托管服务可以说是满足了家长们的期待，但需要注意的是，孩子的成长需要家长、学校、社会三方共同努力。学校起到主要阵地的作用，最重要的还是家长要参与到孩子们的成长中来，为孩子提供一个健康、快乐的成长环境。

　　融媒记者 王佳涵

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