对话幼儿 解读“表征”

　　大司巷幼儿园充分挖掘潜能促进幼儿发展

　　本报讯（融媒记者 舒姿） 踢足球、投篮、玩呼啦圈……连日来，大司巷幼儿园的小朋友们将运动游戏场景通过绘画形式一一重现。这也是该园通过“表征”这种形式，更加立体地看见小朋友们在游戏中的成长，更好地倾听他们的心声。

　　该园教师介绍，“表征”是幼儿自我表达的重要方式。在语言等表达方式还没发展到一定水平的阶段，幼儿更擅长用绘画等方式表达思维。“表征”对幼儿的学习与发展起着重要作用。教师通过“表征”，观察和发现幼儿的游戏行为，倾听并了解他们的想法和需求，全力助推学习与发展。