乘车上班了解孩子诉求 千里家访协调解决纠纷

　　马兰珍：12年用爱浇灌“民族花朵”

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　　丽州同心汇

　　在我市有这样一位校长，她深耕教育行业，探索民族团结事业，12年如一日，将自己所在的小学打造成全国民族团结的先进单位、永康民族融合的金名片。她叫马兰珍，是堰头小学校长。9月14日，记者在堰头小学见到了这位为民族团结奉献自己的园丁。

　　早起赶公交

　　叩开孩子敏感心扉

　　会议室很朴素，摆放得满满当当的各类民族教材是最多的装饰品。马兰珍亲切地和记者打招呼，一双炯炯有神的眼睛，让整个人看起来精神抖擞。“你看，这些都是我们老师编写的教材。”马兰珍拉开椅子坐下，与记者聊起了她与堰头小学“民族花朵”的故事。

　　早上5时40分，天刚蒙蒙亮，马兰珍就起床了。过去的12年，她一直保持着早起习惯，就是为了坐最早的班车去学校。这样一来，她就可以与孩子们一起去学校，路上能充分了解孩子们的各种诉求。

　　“孩子们对我特别信任，因为我也非常信任他们。这种信任就建立在每天早上上学路上的闲聊中。”马兰珍告诉记者，“有个叫薇薇（化名）的贵州土家族小女孩，直到七岁父母才将她从老家接到身边。陌生的环境让她不安，也让她与家人产生隔阂，她甚至不愿意叫母亲一声‘妈妈’。孩子非常可怜，我非常心疼。我问清她家的住址后，每天乘坐公交车都会提前两个站下车，这样就可以与走路上学的薇薇偶遇，在路上对她进行心理疏导。”

　　刚开始，建立信任很困难，因为薇薇从小成长在一个缺少父爱、母爱的环境，对谁都不信任。随着话题的深入，薇薇慢慢开始信任马兰珍，也逐渐愿意向她吐露自己的烦恼。其实，少数民族学生很聪明，也很善解人意。由于父爱母爱的缺失，薇薇内心非常自卑，于是关闭了与外界交流的窗户。马兰珍就不断地给予鼓励，让她从阴影中走出来。

　　正是马兰珍的关心，让薇薇从一个怯懦自卑的孩子成长为乐观开朗的大方少年，不但愿意叫自己的母亲“妈妈”，还成功竞选上了班干部，成为一朵绽放的“民族花朵”。“她愿意叫自己母亲为‘妈妈’的那一刻，我觉得我的付出是值得的。”回想起当时的场景，马兰珍红了眼眶，“没有教不好的孩子，只有被忽视的孩子。我的责任就是把民族团结的事业一直做下去，让每一位‘民族花朵’都能绽放出属于自己的光彩。”

　　12年来，马兰珍以心交心叩开了孩子们封闭敏感的心扉。

　　帮助心理辅导

　　点亮学子成长之路

　　“第一次见到萍萍（化名）和她妈妈是在一个下雨天。”马兰珍眯起眼睛，时间仿佛回到那年9月。

　　萍萍来自湘西凤凰古城，生活在单亲家庭的她不会讲普通话，交流只能靠手势，生活压力巨大，家庭矛盾千头万绪，纷繁复杂。“她们家情况非常特殊，父母离异，母亲带着孩子来永康务工，但是家里不同意，跟前夫也有矛盾，孩子的生活情况很糟糕，精神状态也不好。我了解到这个情况后，第一时间邀请她们来校心理咨询室，给她们送上生活慰问品。同时，安排老师对萍萍进行家访，距离跨度在千里以上，争取能够协调解决好她们的家庭纠纷。”

　　在老师们的努力下，萍萍的家庭纠纷得到了解决。在不断参与家长工作坊亲子互动、心理疏导的过程中，萍萍不但学会了普通话，心结也逐渐打开了，成功地融入新永康人中。“我当时觉得非常不可思议，一个小小的心理咨询室，怎么就可以让孩子产生这么大的转变。事实证明，孩子们需要心理辅导，‘民族花朵’只有在心理健康的情况下才能绽放。”马兰珍回想起孩子们的转变，幸福地笑着说。

　　在过去的12年时间里，在马兰珍浇灌下茁壮成长的“民族花朵”犹如天空中的繁星，照亮了整片夜空。近年来，“民族花朵”们正越来越受到永康各中学的青睐。这种青睐的背后，是马兰珍长达12年的努力探索和辛勤实践。时过境迁，学生在变，教学内容也在变，而不变的是马兰珍那一颗倾情奉献、热衷民族团结的心。“我会把这份事业坚持下去，也希望更多人加入我这个行列。”马兰珍笑着说。

　　融媒见习记者 陈宏宇

　　马兰珍介绍堰头小学举办民族文化节情况