徐文卓:夯实基础才能“步步为赢”

　　在老师的心目中，徐文卓（2021年被中国科学院大学录取）是“弯道超车”的典型。如果按照学年把高中划分为三个阶段，那么每阶段伊始，徐文卓的成绩都只能排在班级中游，而后稳定提高，至阶段末期登顶。

　　“我觉得自己更能代表天赋一般的考生。”曾经的永康一中学生、现在的国科大学生徐文卓挠挠头，诚恳地说。

　　比起身边的学霸，徐文卓自认天资不算出众。老师教新知识，很多学霸一点就通，甚至能举一反三，徐文卓却要花更多时间去理解。“我在每个小阶段都给自己立下一个小目标：把学到的内容先吃透，至于拓展性的难题不必太死磕。”徐文卓说，高中每天要学习的东西很多，普通人很难学有余裕。“地基的深度决定了楼层可以建多高”，他认为与其花一晚上解答大题，不如先夯实基础，为最后冲刺阶段做好储备。

　　“到了高三，该学的都学完了，大家又回到了同一起跑线，基础掌握情况就会在成绩上体现出来。”徐文卓说，当别人回头恶补，你就变相地增加了复习时间，分数差就是这样慢慢拉开的。

　　自律和勤奋是徐文卓的另一法宝。每周六放学，徐文卓都会主动留在学校里自习。上了高三后，为了多一些复习时间，他选择了通校，学习日程表从放学后排到晚上11时。他几乎不碰电子游戏，那段时光虽然艰苦，但徐文卓很感谢那个努力的自己。

　　高三最难挨的日子里，徐文卓靠跑步纾解压力。晚自习一下课，他和同学争分夺秒冲向操场，吹着凉风，什么也不想，绕着赛道一圈圈跑。上课铃响了，脑子也清醒了，又有了做题的动力。徐文卓说，那算得上是他繁忙高三生活里“最幸福的十分钟”。

　　“如果说备战高考是一场马拉松，那我觉得不必为一时的落后而气馁。”徐文卓用自己的经历充分诠释了这一道理：跑得快，不如跑得久、跑得稳。

　　寄语：学弟学妹们，在高考临近的这段时间里，希望你们在扎实的复习中巩固基础，用多出的时间拓展提升，在稳定的学习状态中寻找自信，减缓内心的迷茫与焦虑。相信在不久之后的考场上，你们从落笔的那一刻便能知晓自己的成功！

　　融媒记者 高婷婷

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　　开学第一课