建浙江一流小学 创全国品牌学校

　　百廿大司 风华正茂

　　从1901年到2021年，栉风沐雨，砥砺前行。120年来，大司巷小学数易其名，历经起伏和波折，却始终以“吾尝跂而望矣，不如登高之博见也”的胆识和担当克服困难与挑战，自强不息；120年来，数代大司人秉承“悦己悦人悦天下，知情知理知古今”的育人目标，牢记教育的基本使命，培育出一代代优秀人才。

　　百廿大司，风华正茂。站在新的历史坐标中，大司巷小学正在以全新姿态和面貌，走进新时代，迎接新发展，焕发出百年名校的新色彩。

　　书法作品展

　　大司巷小学老校区

　　学生在班级为120周年校庆营造氛围

　　跨越120年

　　百廿大司风华正茂

　　春风秋雨飘飘落落只为见证百廿大司的成长。学校创办于1901年（清光绪二十七年），由永城应景兰出资，时称县高等小学堂，址设大司马府邸，是金华地区创办最早的小学之一。1933年（民国二十二年）始称大司巷中心小学。此后，数易其名，先后改称松石镇小学、永师附小、大司巷小学、环城区中心小学、东方红小学。直到1982年，学校复称大司巷小学。1985年以后，学校进入新的发展时期，办学规模扩大，师资、设备不断充实，教育质量迅速提高。这是大司巷小学走过的风雨路程，也是与祖国命运休戚与共的“身世档案”。

　　今年9月份，总用地27596平方米，包含36个普通教室、22个专用教室、综合楼、食堂体艺楼、250米田径场和相关配套设施的大司巷小学新校区投入使用。目前，大司巷小学已有40个班级2000多名学生搬入新校区就读。这所百年名校迎来了更多学生，有效缓解了在家门口上学与学位不够用之间的矛盾，冲破了教育资源不足的藩篱，促进了教育均衡发展。

　　对于学生而言，新校区投入使用，不仅仅满足了他们在家门口上学的期盼，更拥有了舒适的就学环境。新校区由行政教学区、后勤生活区和运动区三大功能区组成，设有教学楼2幢、综合楼1幢、食堂1幢以及地下室，同时新增了智慧黑板、学生储物柜、空调等设备。新校园的建设满足了大司巷小学新的发展需求，为推进教育现代化提供了更加坚实的硬件保障，为我市教育事业添上浓墨重彩的一笔。

　　坚守执着

　　“和悦共生 适性发展”理念愈加耀眼

　　120年来，大司巷小学能够成为我市教育事业的一块牌子，关键在于该校的教育理念。

　　大司巷小学从1991年就开始推行“愉快教育”的实验。经过30年的持续改革与推进，“悦”“和”的教育思想已深深融入到全体大司人的基本认知、价值观念和行为准则中，渗透到学校办学哲学、课程与教学、师生行为乃至学校环境的方方面面。2012年，该校在传承原有育人理念基础上，提炼提升出“和悦共生 适性发展”的新办学核心理念，以及“悦己悦人悦天下 知情知理知古今”的育人目标，提倡以“和”达“悦”，尊重差异，将国家基础性课程、学校普及类拓展课程、学校个性自选类拓展课程有机融合，推出以“悦心”“悦读”“悦美”“悦健”“悦创”为内容的“五悦”课程体系，开展“心育节”“读书节”“体育节”““艺术节”“科技节”“英语节”为载体的“六节”活动，走出了一条以多彩活动促学生个性化发展、以多元培训促教师专业化发展、以多项特色促学校品牌化发展之路。

　　通俗地说，提倡以“和”达“悦”，就是大司巷小学做到包容性教育，尊重差异，尊重每一个孩子的天赋能力与不同个性，让学生“在生活中养习惯、在学习中育智慧、在游戏中促能力”，以让学生站在舞台正中央为核心理念。大司巷小学强化“摇篮”意识，努力为每一个学生的成长提供机会，为每位教师的成长提供展示的舞台，让每个人都成为最好的自己。“适合孩子的教育才是好的教育。站在校园里，看着进出校园的孩子们脸上的笑容更灿烂、更自信，那就是我们教育人的幸福。他们的表情，是对教育最好的评价。”大司巷小学校长黄伟星说。

　　在“双减”政策推行的大环境下，“和悦教育”更加凸显价值。学校心理辅导课程、校本书法课程、阳光Spark课程、亲子课程和“奔跑吧，孩子”实践课程都已作为普及类拓展课程全面推开。为满足全校每一个学生的选课需求，大司巷小学目前共开设了75项个性自选类拓展课程，采用“菜单式选课、走班式上课、长短课结合、大小班结合”的方式，有序组织开展个性类拓展课程活动，丰富育人资源。因此，学生德育、智育、体育、美育以及劳育“五育并举”更好落地。学生们在“和悦教育”中感受到校园生活的丰富性和趣味性，将这种愉悦的状态延续到学习和生活中。正因此，“和悦教育”深深地印刻在大司巷小学的教育基因中，凝聚着广大师生及家长的共识，成为大司巷小学的独特教育品牌，成为学校富有活力并弥足珍贵的无形教育资产。

　　持续更新

　　持续练好内功营造良好教育生态

　　在“和悦共生 适性发展”教育理念这根指挥棒指引下，大司巷小学逐渐形成具有自身特色的教育教学新篇章：助力教师成长的青蓝工程、呵护学生身心健康的和悦心育、发挥家校联合效应的三级家委会。

　　教师是人类灵魂的工程师。练好内功，关键在人。大司巷小学牢牢抓住教师这个关键因素，不断提升教师群体素养，赢得学生和家长的信任。自2004年开始，大司巷小学就开启了青蓝工程教师培养机制，成立大司巷小学青年教师研训中心，带领青年教师从教材解读、教学设计、课堂教学实施、教后反思以及个人专业素养提升等方面开展系统的培训与研讨，帮助年轻教师快速成长。正是由于注重青年教师全方位的培养，大司巷小学涌现了一批批优秀的青年教师。短短10年，学校涌现了获评省名师荣誉称号2人、省教改之星2人、金华市教坛新秀7人、金华市教改之星5人、永康市教坛新秀41人，获市级及以上优质课一等奖50多人。曾获教育部部级“优课”奖的方睿诗老师说：“学校为我们这些青年教师搭建了提升自我的平台。作为一步步成长起来的亲历者，我感到非常荣幸。”

　　在大司巷小学，每位教师都非常默契地认为，老师就是孩子的心灵使者，孩子的健康成长是大司人永远的追求。该校以培养崇德尚礼的儒雅少年、博学善思的智慧少年、舒心体健的阳光少年为己任，不断思考，大胆创新，实践着“让特色教育品牌铸造出从‘更好’走向‘最好’的学校教育新纪元”，为童年润色，让梦想飞翔。正是凭借这样的信念与毅力，大司巷小学被列为教育部首批全国中小学心理健康教育特色学校。据了解，该校80%以上的老师都具有心理健康Ｃ证。

　　除此之外，大司巷小学还在家校共育、校本研训、阳光体育等方面形成了自己鲜明的办学特色。值得一提的是，为进一步拓展孩子们的视野，大司巷小学还联合了来自不同行业、领域的家长，开展了一系列家长驻教活动。自2013年开始，该校以家长申报的形式，把家长请到课堂，用自己的专业技能为学生上课。家长驻教，打破了以往单一的授课模式，填补了在职教师知识技能的盲区，促进了学生素质教育的发展。

　　大司巷小学先后被评为全国心理健康教育示范校、中国少科院科普基地、中国科学院心理研究所实验学校、浙江省文明单位、浙江省示范性小学、浙江省百年名校、浙江省重点小学、浙江省初等教育工作先进单位、浙江省体育特色学校、浙江省校本教研示范学校、浙江省教育科研先进学校、浙江省小作家实践基地、金华市文明单位、金华市教育科研先进集体、金华市素质教育示范学校、金华市书法教育基地、金华市语言文字规范化示范学校。

　　扛起担当

　　为推进教育现代化贡献“大司力量”

　　120年革故鼎新。大司巷小学把自身的教育教学特色融入到我市经济社会发展需求中来，不断创新，不断突破，收获今天的办学成就。当然，大司巷小学也以自身的成就反哺社会：120年来，一批批学子从这里出发，成才成长，奔赴各条战线，成为建设祖国的栋梁。

　　近年来，市教育局大力推动义务教育优质、高位均衡发展，积极开展城乡教育集团化建设。以大司巷小学为核心校成立的大司巷小学教育集团，在大司巷小学的带领下，各成员校之间实现文化共生、理念共融、师资共享、课程同构、活动同步。大司巷小学深刻地认识到：集团化办学既是教育大事，也是民生实事，不仅能够有效实现资源共享，也能让城乡教育资源配置更均衡。对此，该校创建的教育集团采用紧密型教育集团办学模式，最终实现人、财、物三统筹，弱化了学校的概念，强化了校区的概念，让老百姓实实在在地感受到集团化办学的成果。如今，大司教育集团规模日趋宏大，社会影响更加深远，成为我市优质教育的强大辐射源。

　　“城乡教育均衡发展，共同提高教育质量，让老百姓实现在家门口‘上好学’的愿望，这是全体大司人义不容辞的责任，也给我们提出了更高的标准、更严的要求。”黄伟星校长说。大司巷小学共享教育教学成果的范围不仅在我市，还拓展延伸到新疆阿克苏地区温宿县第三中学。

　　今年9月，大司巷小学教导主任吕芳华前往温宿县第三中学，开展为期一年半的支教工作。吕芳华曾荣获浙江省首批班主任工作室领衔人，曾获金华市三八红旗手、永康市小学语文教学能手等多项荣誉称号。在支教期间，她重点在教学管理和教学研究等方面开展传帮带工作，帮助受援学校提高教师队伍素质，提升教育教学质量。10月28日，吕芳华老师通过牵线搭桥，让温宿县第三中学与大司巷小学进行跨区域越时空的“空中丝路课堂”交流活动。

　　站在新的历史起点上，新一代大司人薪火相传，开拓进取，为实现“建浙江一流小学，创中华品牌学校”的美好愿景，谱写教育的新篇章而努力奋斗。事业的伟大在于目标的壮丽。用一流的办学目标来统一思想、凝聚人心，是大司巷小学强化发展动能最有效的催化剂。就在不久前，大司巷小学江南校区已经开工建设，2年之后将投入使用。

　　黄伟星表示，全体大司人一定借百廿华诞的强劲东风，上下同心，内外合力，用心用情用智慧再上征程，为打造“世界五金之都 品质活力永康”贡献大司智慧、大司力量。

　　□融媒记者 王伟建 杨成栋

　　学生手工作品——老解放街

　　大司巷小学新校区

　　大司巷小学赋

　　胡潍伟

　　永城中心，大司巷口；华溪之滨，西津之旁。庠序福地，育才沃壤。书香四季，名播八方。百廿年华，历经风雨沧桑；筚路蓝缕，见证步履铿锵。

　　梦幻摇篮，凤翥鹏翔。园丁启智，花朵向阳。景行行止，历久弥彰。春绿百年桃李满；学臻五好德才芳。质量跃升，著特色教育之嘉誉；百年名校，毓民族复兴之栋梁。当代教育家吕型伟，嗟誉中国基础教育“活化石”；省特级教师张婉容，首创校园“愉快教育”之试尝。尊师重教，夯实腾飞基础；授业解惑，托起明天辉煌。烛火燃心，暄暖莘莘学子；春蚕吐丝，谱写锦锈华章。三尺讲台，大爱诠释师魂；一片丹忱，热血成就荣光。

　　栉风沐雨，薪火相传。弦歌不辍，树蕙滋兰。教育窗口，改革争先。乐学善思，敦行致远。启“敬业善诲”，倡“寓教于乐”；求“真善健美”，循“童趣自然”。明“悦己悦人悦天下，知情知理知古今”之方向，立曰诚曰勤曰仁爱、立心立德立远志之标杆。使命扛肩，中华品牌学校以争创；砥砺行前，浙江一流小学以筑建。

　　“和悦共生，适性发展”。秉“愉快教育”之实验；塑“个性发展”之理念。“悦心”“悦智”“悦体”“悦创”“悦美”，五悦融合；“心育”“读书”“体育”“科技”“艺术”，五节相兼。家校合作，同助成长；启迪智慧，平台搭建。文化滋养生命，书香浸润校园。翰墨飘香，“悦情”之花盛开；激情绽放，教育精髓释诠。以课程涵素养 ，淬炼和悦教师；步“十岁上方岩”，启蒙和悦少年。强个性以多彩，促专业以多元。创独特教育之品牌，成弥足珍贵之资产。

　　教案关情，书香墨润；春风得意，李绿桃红。芳意融融，姹紫嫣红万花放；书声朗朗，园丁学子一梦同。望桃李争妍，今日勤学追绮梦；期鲲鹏展翅，他年折桂步蟾宫。

　　思与时进，心伴日升。恒积微善，嘉懿黉门。勠力同擎，笃学尚行。精品课程结硕果，劳动教育见功成。优质资源再扩大，集团办学促均衡。时光荏苒，旧颜已换新貌；甲子双庆，吾校又展新程。师堪表范，德劭艺精。群雄竞技，风骚独领；考场角逐，腾骧共荣！大司励志六载，风雨翱翔一生！

　　祝贺单位

　　（排名不分先后）

　　中共永康市委宣传部　永康市教育局　浙江师范大学教育学院　新疆阿克苏温宿县第三中学　四川巴中平昌县信义小学　杭州市青蓝小学　杭州市未来科技城海创小学　杭州市大关小学教育集团　宁波市奉化区实验小学　宁波市北仑区大碶博平小学　绍兴市柯桥区华舍小学　台州市黄岩区樊川书院教育集团　台州市仙居县第五小学　温州市瓯海区实验小学教育集团　诸暨市实验小学教育集团　金华市南苑小学　永康市第一中学　永康市教师进修学校　永康市职业技术学校　电大永康学院　永康市会计核算教育分中心　永康市教育局教研室　永康市教育局技管中心　永康市教师进修学校附属学校　永康市第二中学　永康中学　永康市第六中学　永康市第三中学　永康市第四中学　永康市第五中学　永康市特殊教育学校　永康市实验学校　永康市实验幼儿园　永康市大司巷幼儿园　永康市机关幼儿园　永康市人民小学　永康市人民幼儿园　永康市民主小学　永康市解放小学　永康市高镇小学　永康市永祥小学　永康市八字墙小学　永康市城南小学　永康市芝英小学　永康市城西小学　永康市白云小学　永康市丽州中学　永康市明珠学校　永康市蓓蕾学校　永康市古丽学校　永康外国语学校　永康市龙川学校等