正确的“家教”比“吓唬”更重要

　　□特约评论员

　　王国荣

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　　孩子的教育问题不容忽视。李女士的做法或许是无奈之举，但更有效的方法是遇到问题多和孩子沟通交流、正确引导，“吓唬”起不了大作用。

　　发现有小偷作案立马报警，很正常。但是，身为母亲因自己的孩子偷钱报警，不常听说。近日，11虚岁的女孩晨晨（化名）在我市某镇超市偷拿了35元钱，正好被店主撞见。母亲李女士得知当即返还钱财后直接报了警。

　　这事一经视频上网，毫无疑问很快引起众网友的关注和热议。其实，这母亲也是迫于无奈，因为晨晨之前就有偷拿家里钱的行为，怕她以后会养成偷窃习惯，所以想让公安民警出面帮着“吓唬”教训一下。应该说，其出发点是不错的，不过，我在想，除了报警，是不是还有更好的处理教育方法？

　　大多数网友表示认同这种教育方式，因为有的孩子家里人教育听不进去，只有警察叔叔说了才有用。也有网友认为，不应该报警，可以带她去派出所自首，如果让街坊邻居都知道了，可能成为她一辈子过不去的坎。

　　一般说来，中国人讲究“家丑不可外扬”。通常，遇到自己的孩子在外面做了坏事，家长会当场呵斥一番，再带回家关起门来严厉教训甚至打骂一顿。虽然“棍棒下面出孝子”等粗暴方式早已不适应现代教育，而且也有违法律规定，但是“家丑”很多时候确有必要关起门来“内部解决”，“外扬”反而可能激化矛盾，使问题复杂化。

　　所以，别说是自己的亲生女儿，哪怕是别人见孩子在超市偷了数目不大的钱，也最多上前教训一下，一般不会采取报警的方式。因为11岁的少年属于未成年人，在法律上属于无民事行为能力人，即使真的犯罪，根据《刑法》规定，不满十六周岁的人犯罪，不负刑事责任。再说，偷拿35元钱的行为远非犯罪的程度。《未成年人保护法》也规定，对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则；对违法犯罪的未成年人依法处罚后，在升学、就业等方面不得歧视。

　　至于“小时偷针，大时偷金”的故事，主要还是警示后人“家教”很重要。有儿童心理学家指出，很多孩子并不存在“偷窃”的意识，“他们只是拿走自己想要的”。由于家教的缺失和过于宠溺，导致孩子分不清“我拿东西”与“不告诉别人我拿东西”的差别。这种“不告而拿”的“偷窃”行为，一经发现就该“家法”严处，因为痛苦永远是让孩子长记性的有效手段，当然不是“棍棒”。从小受良好教育的孩子，哪怕别人主动赠物，他们也会先去寻求家长的同意。

　　回到网友们热议的话题上来，其实答案已经有了。正如派出所民警对李女士讲的，“孩子教育的问题不容忽视。作为孩子最亲近的人，遇到问题应先和孩子多沟通。我们警察只能起到辅助帮忙的作用，最关键的还是家长和孩子之间的交流”。也就是说，“第一任老师”的沟通交流、正确引导非常重要，“吓唬”起不到大作用。