永康中学举办第十三届校本研讨周活动

　　名家大咖传经送宝 促教学提质增效

　　□记者 章芳敏

　　本报讯 9日-13日，由浙江师范大学教师教育学院主办，市教育局教研室协办，永康中学承办的特级教师风采展示暨永康中学第十三届校本研讨周活动如期举行。此次活动的主题为“基于核心素养的高效课堂与教师发展”。

　　活动期间，5位省内外知名特级教师、7位浙师大专家教授和部分金华市、永康市学科教研员也前来分享先进的教育理念和精湛的教学技艺。作为主办方，浙江师范大学教师教育学院院长、教授、博士生导师周跃良对永康中学连续13年举办校本研讨周活动，坚持开展了26次教育共同体活动等给予了高度评价，并希望此次活动能够进一步提升教师业务水平，改善课堂教学。

　　市教育局副局长陈如进对教授专家团队搭建了如此高规格、高水平的校本研讨平台以及特级教师们来永传经送宝表示感谢，并希望老师们珍惜学习机会，在教研活动中有所得有所获。

　　此次教研活动按照每天一门学科(语文、英语、数学、科学、社会法治)进行，活动形式多样，包括各学科特级教师课堂展示、青年教师课堂展示、互动交流、主题沙龙、青年教师技能比武以及特级教师、浙师大教授、金华市教研员论坛等。市教育局领导、市教研室领导及相关学科教研员、市技管中心领导、市各初中学校相关学科教研组长或骨干教师、浙师大各附属学校教师代表、杭二中白马湖校区教师代表以及胡德方名师工作室、应娟名师工作室成员参加此次活动。

　　9日，特级教师风采展示暨永康中学校本研讨周活动·语文专场成功举行，拉开了多学科主题系列研讨活动之帷幕。浙师大教授郑逸农、江苏省特级教师张增光、金华市初中语文教研员冯妙群、永康市初中语文教研员王艾荷及来自城乡各初中的100余位语文教师参加。

　　张增光结合学生写作实操与教师教学作题为《基于统编教材五位一体写作教学》的讲座。针对五个模块的写作教学，张增光建议根据学情需要，选择重点进行训练；重构契合学生发展的写作训练任务；不同内容、文体、类型都要涉及；教材中所有写作任务、训练目标构建完整的系统认识；勤批阅，多鼓励。

　　随后，冯妙群教研员向大家展现了当今初中生在写作方面尤其涉及考场作文时较为严重的作文怪相，鼓励培养健康、自然、理性的表达，还提出了落实好教材单元写作任务，提供具体操作路径等几大过程，传递了“写作，是结果，还是过程，更是交流”的思想。

　　郑逸农教授也开展了《写作教学基本生态之书写》主题讲座，倡导要写得快速，要写出气质，要讲究方法，要立志改变。同时，郑教授还板书示范了“胡”“韵”等字的行楷，鼓励在座的教师们：让自己写字，获得革命性突破。

　　语文教学研讨是此次活动的一个缩影。10日-13日，英语、数学、科学以及社会法治相关学科的特级教师、教研员及教授分别开展了各具特色的主题讲座，让参加活动的老师们受益匪浅。

　　到场学习的一位外校老师告诉记者，这样大型的教研活动她是第一次参加，而课堂教学中体现的解读文本思维的方法让她受益匪浅。她希望以后能有更多机会参与此类教研活动，提升自己的教学水平。

　　永康中学校长胡德方介绍，课堂是教学的主阵地，教研的宗旨是构建高效课堂，提升教育教学质量。为此，永康中学今年开展了“再学课标，拒绝低效”主题教研活动。今后，永康中学将以本次活动为契机，牢记教育初心，继续加强学习，以不断提高课堂教学效率，培养更多具有永中特质的“五项全能教师”。

　　青年教师课堂展示