清华大学2019年“全国优秀中学生数学体验营”今开营

　　古丽中学两名学子昨出征清华园

　　□记者 叶宁

　　本报讯 古丽中学昨捷报飞传，该校勇夺全国高中数学联赛一等奖的胡力尹（高二）、黄俊豪（高一）两名学子，通过清华大学2019年“全国优秀中学生数学体验营”资格审查，并于昨日启程赴清华大学参加体验营。

　　据悉，清华大学2019年“全国优秀中学生数学体验营”为期三天，于今日开营，旨在考察和选拔数学学科的创新拔尖人才，让中学生走进大学校园近距离了解和感知学术研究，激发中学生的科研兴趣，选拔有培养潜质的优秀学生，只有在本年度全国高中数学联赛获得一等奖的学生才具有报名资格。今年浙江省共有115名中学生获得入营资格，其中金华市6人，古丽中学就占了两席。“这是一次很好的展现自我的机会，但我更希望在营中取得优秀的成绩，并在不久的将来，踏入清华的校门，成为清华的一分子。我相信，只要坚持心中理想、不断去完成它，终有一天能实现我的强国梦。”胡力尹这样说。

　　另一位古丽少年班学生黄俊豪小学、初中学习生涯都在古丽度过，曾远赴新加坡收获国际小学数学竞赛银牌，还曾获全国初中数学竞赛一等奖。今年刚升入古丽高一的他也如愿获得了入营资格。“我从小就有个清华梦，希望我能在高二的时候，再次取得优异的成绩，争取进入省队，甚至进入国家集训队，然后再考进清华的丘成桐数学英才班，成为清华一分子。因为数学的学习是无止境的，进入丘成桐数学英才班，进行更深的学习，是我的目标，在将来，我还希望能一直研究数学，用数学、用我的研究成果来报效国家，走出属于自己的人生之路。”他说。

　　优异成绩的取得或许是学生的偶然，其实也是学校教育教学的必然结果。据介绍，该校从小学开始，面向全校学生以“低起点、小步走、逐步推进、道道过关”的形式，筑牢基础，开展拓展思维训练，同时针对学有余力的学生再进行阶梯式分层教学，积极创造条件鼓励学生参与各项竞赛。该校的数学教学已是全省具有一定影响力的优势学科，2016年，浙江省数学会和省教研室在该校召开了“全省高中数学拔尖学生培养研讨会”。

　　一直以来，古丽中学牢记立德树人宗旨，十分重视学生的非智力因素培养，运用动态发展因材施教——《最近发展区》理论，创立了“古丽模式”，使教育教学质量得到了大面积的提升。“神奇的古丽现象”吸引了全国140多所学校和教育主管部门考察组前来考察学习。中国民办教育西湖论坛曾在古丽中学成功举办，众多专家教授和名校长对古丽中学给予了高度的肯定和赞赏。该校并不满足现有的成绩，确定下一个奋斗目标是从优质走向卓越，接轨清华北大。

　　据了解，清华大学数学科学系将组织参加此次体验营的中学生连续进行数学1、数学2的笔试，根据每位营员的测试综合成绩择优评定获奖营员，优秀营员将被推荐给学校招生部门。

　　此次清华行，胡力尹和黄俊豪还将与古丽中学优秀毕业生、已在清华硕博连读的学姐胡晓瑜见面。胡晓瑜当年是古丽中学首批少年竞赛班学生，高二被武汉大学录取，大三时考取了清华大学直博生。