我的教书生涯

　　□施朝腾

　　上世纪八十年代初，我通过自学考入师范学校，终于给民办教师生涯画上了句号。在学校，我深知这个学习机会来之不易，进而废寝忘食、如饥似渴地学习。两年的师范生活，我没有睡上一个午觉，都用来进修数理化，弥补自己短板，或参加书法、美术等课外兴趣小组，受益匪浅。毕业前夕，我以每班仅有一名的优秀毕业生的身份，被选送到金华市机关工作。适逢县教育局为充实文秘干部到学校考察，又将我要了回来。按照当时的人事制度和纪律，此番周折都是在我这个当事人毫不知情的情况下进行的。这在教师进城难、进机关更难的年代实属罕见。

　　面对全新的工作环境，我倒没有前几次换岗的彷徨与不安，而是恪守“真诚待人、踏实做事”的人生准则很快进入角色。工作之余，进机关的喜悦并未冲淡我离别讲台与学生的遗憾。我也曾多次萌发归队重执教鞭的念头，但最终没有冲破世俗的围城。好在同事的推荐下，业余时间我应邀到市总工会职校兼职授课，每周两个晚上，让我再次登上讲台，重圆了教师梦。开始是高中的课程、后来还有以报社、广电采编人员为主体的新闻大专班课程，如《现代汉语》《古代汉语》等。这两门课知识性强，学起来也比较枯燥。针对这一特点，我在钻研教材，抓住重点、难点的同时，结合他们的写作实例进行讲解。并辅以课堂小练习、讨论等互动方式，课堂气氛十分活跃，收到了“精讲多练”、贴近实际的教学效果，受到学员的好评。

　　特别令人难以忘怀的是，我还为市委组织部举办的机关干部高中班授课并担任了三年班主任。

　　记得第一堂课是古诗《望天门山》，80多名学员把教室挤得满满当当，他们当中多为机关部委办局中层以上的干部，有的还是局长、主任或部长。不要说职务，光是他们的阅历都足以为我师。市委组织部的领导也到堂听课……可千万别把课上砸了啊！校长和其他老师都为我这个刚刚三十出头的老师捏了把汗。好在我有些山水绘画基础，于是我沉住气，粉笔一挥，寥寥数笔就勾画出此诗的意境，一下子吸引了大家的眼球。大概是我的授课方法有点与众不同和接地气，因此很受这批学员的青睐，有的还成了我的忘年交。

　　事后，市委组织部一位知情人士碰到我不无感慨地说：“你真是‘初生牛犊不怕虎’啊！之前已找过好几位学历比你高、教学经历比你丰富的资深老师。一听说教的是这批特殊学生，均以各种理由推辞了，而你却十分爽快地承担下来，且能得到大家的认可，真为你感到高兴啊！”期间，我还因势利导，在认真备课、上好课的同时，重点放在提高大家的写作水平（特别是公文写作）之上，并辅以每周一篇作文、一次评讲、解决一个普遍性的问题等教学活动，极大调动了学员的学习积极性。

　　是年中秋之夜，恰为学习夜，我估计到课的人不会多，因为他们既是单位又是家庭的顶梁柱哪！可到课堂一看，完全出乎我的意料，到课的比平常的还要多。有的还把需要检查家庭作业的小孙子也带到课堂一起学习，可谓祖孙同堂。他们可不是单单为了一张文凭，而是真正为了学点真才实学。此情此景，真是令人动容，至今历历在目、不能忘却。我有什么理由不倾己所能、全力以赴地教好他们呢？

　　在学员的强烈要求和校方的一再挽留下，我与他们共同度过了三年的美好时光，陆续授完高中阶段的政治、语文、数学、历史、地理等课程，让他们如愿以偿地拿到了大红的毕业证书。自己也仿佛成了一位名副其实的高中生，填补了我人生学历教育的一段空白，实现了青年时期梦寐以求的愿望。真是教学相长、弥足珍贵。