我和女儿的小学

　　□ 吕玲飞

　　我的小学是一层矮矮的土房，紧挨着村里面的大祠堂，门口有一条小溪。后宅村里适龄的孩子的学习生涯都是从这座土房子开始的。

　　学校的教室从左边排到右边分别是一年级到五年级，好像现在的升级打怪一样，升高一个年级就往右边移一个教室，当读完五个教室就代表第二年可以去四路镇念中学了。

　　上初中以后，早上5点就起床，步行四五里路去上学。严寒酷暑，风里雨里，皆是如此。

　　记忆里印象最深的是小学的一口大铜钟，五年级的学生才可以轮流敲这口钟。钟一敲，就代表着“当当当，上课了”“当当当，下课了”，轮到的同学可威风了。那时的老师是民办教师，文化水平也不高，一放学就着急回家干家务或下地干农活，可以说是“放学下地插秧，洗脚上岸教书”，连写在黑板上的字和讲课的声音都多少带着些泥土的气息。

　　时光如水，一晃三十多年过去，我的女儿也是一名小学生了，而她的学习环境与我的小学生活相比，却发生了翻天覆地的变化。

　　女儿在永康五中上小学，中午在学校食堂用餐，据说伙食荤素搭配得不错，学校有时还会发放牛奶面包或水果做下午的点心。去接她放学的时候，校门口总是会堵车，现在接送孩子的汽车实在太多了。家长们会戴上值日袖章，挥舞小红旗，轮流参与学校门口的交通疏通工作，这叫“家校合作”。

　　女儿的学校校舍和后宅小学的土房子也有着天壤之别。五中校园里绿树成荫，鸟语花香，布局合理。一栋栋崭新的教学楼坐落着，分别适用不同的年级段，体艺楼、行政楼、图书馆、运动场……更有专业的美术教室、音乐教室、科学实验室、心理辅导室等等，硬件设施非常完善。老师的文化素养高，教育理念新，教学能力强，上课时基本都使用现代化的多媒体设备进行教学，课堂氛围浓厚。

　　女儿上小学的第一天，学校举行了隆重的迎接新生典礼。每个小朋友背着新书包，走过红地毯，在一面彩虹墙上写下自己的名字和愿望，接过校长和老师们赠送的课本，宣誓“我已经是一名光荣的小学生了”，非常具有仪式感。来到教室之后，老师就带领她们认识校园，哪里是餐厅，哪里是操场，哪里是教室，简直是校园一日游。

　　平常上学，女儿穿蓝衬衫和A字裙的校服，佩戴红领巾和校牌，显得特别精神。学校经常开展丰富多彩的活动，有科技节、艺术节、运动会和各种节日的主题展览。放学回家后，女儿会熟练地使用Ipad完成网上家庭作业，比如语文的朗读或者一分钟算术。到了周末，女儿会去上兴趣班，学口才、舞蹈和画画，既丰富课余生活，又培养了艺术品味。

　　作为一个父亲，我爱女儿的方式就是希望她受到最好的教育。真庆幸孩子长在教育资源优越的新时代，不用像我小时候读书那样艰苦。在科技发展日新月异的今天，唯有不断学习才是与这个新时代融合的正确方式。

　　身边的变迁

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