根雕特色传承文化遗产 提档升级促进教育均衡发展

　　舟山中小学：因地制宜展农村校园风采

　　15日，清渭街小学、溪岸小学、象珠小学、雅湖小学数十名党员干部来到舟山中小学，开展五校联动的十九大精神交流学习活动。记者因此走进了这所中小学同校区的学校，并且惊讶地发现：在城乡教育均衡发展的当下，农村教学资源已然呈现追赶城镇的趋势，并创建出了充满地域特色的教学模块。

　　党员干部在舟山中小学合影

　　根雕艺术

　　通往舟山中小学的最美公路

　　“根雕”成为特色教学项目

　　当日，各校师生代表在舟山中小学校长胡妙兴的陪同下，了解了该校的党建工作成果，同时参观该校基础设施提档升级情况。而“根雕”作为该校特色教学项目，也是我市少有的被纳入拓展课程的传统民间艺术，则在活动中被重点介绍。

　　校园左侧综合楼一楼就是该校根雕室，入口悬挂着“学生非遗传承实践基地”“中国根艺美术大师黄宽宏创作室”两块牌子，室内陈列着的，是知名根雕大师黄宽宏的数十件根雕作品，有展翅飞翔的雄鹰，有静坐在山中沉思的禅师……一进根雕室，教师们就发出阵阵惊叹“像真的一样”“真的很有遐想空间”。

　　据悉，这些作品都是根雕大师黄宽宏专门在舟山中小学陈列展示的。黄宽宏2005年被评为国家级首届中国根艺美术大师，其作品与事迹多次被省、市各级媒体专访报道，作品也颇受社会关注喜爱。作为土生土长的舟山镇人，黄宽宏成名后不忘回馈家乡，在舟山中小学共享根雕非遗艺术资源，并且正在市教育局的牵头下开设根雕拓展课程。通过半年的筹备，舟山中小学在三年级至八年级师生中开设了非遗根雕艺术进校园的拓展活动。

　　学生们知道根雕即将被列为拓展课程，个个兴奋得跃跃欲试。一位五年级学生说，平时根雕室向学生开放，自己有空就会进去参观，熟悉根雕工具，坐在学校专门为根雕课程购置的桌椅旁热身。记者看到，根雕室略显复古的设置，让人联想起了孜孜不倦的工匠精神，生发出传承中华瑰宝的使命感。

　　“‘根雕艺术’是我们学校今年新开设的又一门特色课程。”胡妙兴说，“根雕”作为一项非遗传承技艺，一方面能够让学生传承中华传统，另一方面也能让学生在雕刻中找到美感，在“寻根之旅”中找到自己热爱的事情，学校未来也会在根雕拓展课程的基础上设校本课程。

　　“水文化”诠释坚持与传承

　　在舟山中小学，环塑胶跑道，一块块贴墙宣传牌详细地展示着节水须知和节约水资源的重要性，形成舟山中小学独具特色的节水护水“墙体文化”。由于宣传牌材质精心挑选，多年过去上面的文字依然清晰如新，一如该校对于“水文化”的传承与坚持。

　　作为一座乡间依山傍水的学校，舟山中小学非常重视水资源之于教学的意义。沿着该校40米长的水资源长廊文化墙，舟山中小学副校长池文武告诉记者，学校特色工作的总目标是节约水的资源、感受水的情怀、领悟水的精神，鼓励少年做个水一样的真君子。从2013年3月开始，水文化就不断通过教学和活动等方式渗透到学生生活中，在校园内形成浓郁的节水护水氛围。

　　近年，舟山中小学成立节水护水小队，定期检查学校的水龙头是否关紧，洗手池是否干净；开展节水活动，如在五水共治主题日家校合作，家长与学生共同参与主题班会，与学生共绘碧海蓝天；紧扣“水文化”定期开展班队活动课，例如二年级在《认识水》主题班队课上，让孩子们自编自演节水活动，在活动中传递节水理念，培养节水习惯，等等。

　　在教学中，该校对有关水的名言、警句、故事等进行精心筛选后，在宣传橱窗、板报和墙面上展示，让校内每面墙壁都能够“说话”，让每名学生都能在耳濡目染中接受水文化。而每个班级的中队角上，每月都会粘贴并更新节水标语、水的德行、班队活动设计稿、活动照片等。近年，该校也因为出色的节水教学成果，获得过“永康市红领巾节水型示范学校”等殊荣。

　　提档升级助推城乡教育均衡发展

　　当日，秋日暖阳下，金黄秋叶一片片飘落，老师们徜徉在舟山中小学校园中欣赏美景。正值课间，学生奔跑追逐，十分热闹，不过依然让人感受到了学校特有的安静与深沉。这所原本老旧的学校，随着小学的合并和新大楼的落成，焕发出了新的活力。

　　2011年9月，舟山小学与舟山初中合并，成为现在的九年一贯制学校。在上级行政部门的重视与关怀下，舟山中小学的基础设施建设日趋完善：校园占地面积22441平方米，建有标准化的教学楼、教师公寓、学生宿舍楼、综合楼、食堂等。校舍建筑面积11677平方米，校园绿化面积约 5732平方米。

　　“学校公寓楼是今年7月份竣工的，总投资500多万元，不包括教学设备的添置等，公寓楼有独立卫生间与阳台，有恒温热水，也有不错的采光效果，为学生提供了良好的住宿条件。而且每间宿舍可以住8名学生，完全可以容纳学校初中部三百多名学生。”胡妙兴说，这要感谢市委市政府对农村学校建设的资金扶持，让农村学子也拥有了良好的教学生活环境。

　　除此之外，该校还配备280米塑胶跑道的操场一个、篮球场二个、足球场一个、排球场一个、羽毛球场二个。学校专用教室按标准配备齐全，环境优雅，空气清新，校内绿树红花，令人心旷神怡，非常适合师生在这舒适的环境里工作、学习和生活。当日参观该校的兄弟学校党员干部均对舟山中小学各方面的巨变予以高度评价。溪岸小学校长方杰锋说，舟山中小学不论是学生还是老师都展现出了良好的精神风貌，而且根雕启蒙艺术这种做法对其他学校也很有启发借鉴意义，同行的其他老师也纷纷表示赞同。

　　当记者采访结束准备离开时，该校综合楼音乐教室传出了悠扬的音乐声——

　　“‘对面吹来凉爽的风’唱这句歌词时我们应该用怎样的心情？”“欢快！”

　　伴着钢琴声，学生们用欢快的声音唱起了《让我们荡起双桨》。古老而又年轻的舟山中小学，还有在这里孜孜以求的师生们，正迈着欢快的步伐，健步走向城乡教育均衡发展的明天。

　　□记者 陈慧